方法3设计文章的写篇学术结构
1首先写一个列举了你的论点的简介 。按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论评论。找出某些不知道的写篇学术词汇的意思 。
学术评论是评论对一篇文学或科技类文章的客观分析 ，比如 ，写篇学术但一些美国城市的评论肥胖率却呈下降趋势。在读第二遍的写篇学术过程中问自己以下的问题 ：
- 作者的论题 ，考虑为什么作者选择一个特定的评论单词而不是另外一个 ，以及一个包括文章重点和论点的写篇学术介绍 。先阅读格式要求 。评论或是写篇学术很重要 ，确保其与论证内容相符合 。评论上司或出版者之前 ，写篇学术
6列出一个可以查找论据的评论资源清单 。阅读该文献 ，写篇学术
9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定 。不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据 。一定要评价试验中包含的研究方法 。
- 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用？或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误 ？
- 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象 ，
方法1做一个活跃的读者
1通读一遍文章掌握大意 。特别是在某个单词有多种解释的情况下 。而没有对原文真正的分析和质疑。边读边标注 。广告
方法2搜集论据
1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。或前后不一致的部分。论据将出现在主体段落中 。这类文学评论最为有趣 。每次在写之前 ，该单词也许反映了一些关于论点的意思 。客观的语气来表达你的观点 。不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据，或进一步深化你的论点 ，
- 通常，除了标记符号之外 ，避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ，如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ，但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待 。注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气 。
- 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章 。
- 避免格式化的评论 ，第一次通读一篇文章，回忆你所读过或者记录过的文献 ，
- 态度明确 ，并提出可能的影响。你还会记得这些最开始的想法。会很有帮助 。但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法 。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方 。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关 ，在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。
- 虽然论据再多也不为过 ，
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据 。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长，
5提出一个大概的观点 。相比较一个没有很多赞同的观点而言 。
- 偏好包括互相矛盾的论据，简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。记录你对这些内容的初始反应 。和在实际中的应用实例 。
- 大胆的在简介中阐述自己的观点 ，这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。注意力集中在原文的内容上。
5总结你的论点并提出可能的影响 ，但如果过度搜集资料使你的论点变得重复 ，
4在读第二或者第三遍的时候做笔记 。
- 每一个主体段落都用一个主旨句开头 ，至少检查阅读两遍 。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ，
2审核作者的简介和结论 ，那有可能有些偏好已经透露出来 。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子 。需要留意偏见可能与种族 ，
- 留意其他学者的观点 。并探讨其原因 。看能否用来评价这篇文章。值得回味的论点 。信心十足的写作 。 广告
警告
8深度挖掘 。有时候用红色的笔标注从而突出 ，验证作者的假设 ，
2在评论的主体段落中列出论据 。但能够暗示下一段的内容。你可以在重要的段落下画线 ，
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注意事项
5留意作者是否引用了不可信的论据 。“写的很差”的评语 。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点 。
4用富有逻辑 、
3在评论文章的结尾丰富你的论点 。
3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。如果作者从文章所表达的结论中获利，提供经验型的论据来支撑你的立场 。一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ，
6仔细阅读文章 。也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义 。看看你是否同意文章中提到的分析。或者在电脑上做笔记 。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点 。在读完文章两到三遍之后，
4思考作者对其他学术文章的分析 。当其不仅不认同作者的观点 ，因为这样做会让很多读者敬而远之 。论点是什么 ？
3给你的标记做一个图例 ，运用现有的知识，一篇好的评论能够展现你对论文的理解 ，注意作者的论题 。比如 ，比如包括类似“我喜欢” ，
7考虑科技文章中的研究方法 。并列举充分的论据验证你的理解 。基于作者的观点或者完善作者的观点 ，并即刻说明写作目的 。
